本网讯 为积极响应学校深化学科专业建设和教育教学改革，不断提升人才培养质量的工作安排，深入探索AI赋能专业发展和人才培养的新路径，7月2日，检验学院赴信息工程学院开展专题学习交流活动。双方聚焦医学检验技术、生物技术专业与人工智能的深度融合，就联合申报“AI＋医学检验技术”“AI＋生物技术”微专业展开深入研讨，并交流学生能力培养与创新创业竞赛工作经验。
活动现场
会上，检验学院相关专业负责人就各高校医学检验技术、生物技术与人工智能相结合专业等建设调研情况，拟申报微专业的课程体系方向及前期工作基础进行了详细介绍。信息工程学院物联网工程教研室主任以“中医药人工智能”微专业为例，介绍申报微专业的经验。大家一致认为，目前人工智能赋能相关专业建设仍处在探索阶段，行业亟需既掌握扎实专业基础知识，又精通人工智能算法应用、大数据分析能力的复合型交叉人才，微专业的设立将有助于推动学院专业课程体系深度优化、跨学科科研协同机制不断完善以及人才培养质量显著提升。会议就微专业的课程体系设计、核心能力培养目标、优质课程资源共享、跨学院师资协同机制等关键环节明确了具体路径，为后续联合申报工作奠定了坚实基础。
与会人员还就大学生创新创业、学科竞赛工作进行了交流。信息工程学院行政负责人详细介绍了学院在项目孵化、竞赛指导等方面的做法与成效。检验学院行政负责人表示，将积极借鉴成功经验，探索结合学院专业特色与人工智能前沿技术的创新方向，激发师生科研活力，不断提升项目申报质量。
此次学习交流活动不仅为联合申报微专业凝聚了共识、明晰了方向，也为双方进一步协同创新打开了新思路。学院双方表示将以此为契机，建立常态化合作机制，充分发挥各自学科优势，持续深化在人才培养、科学研究、创新创业竞赛等领域的合作，为学校高质量发展贡献力量。
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