本网讯 6月19日，学校在黄家湖校区本草苑Y102智慧教室召开2024年春季学期第二次教学办公会。校党委常委曹继刚主持会议。各学院分管教学工作负责人、教学秘书及相关职能部门负责人参加会议。
会议现场
会上，教务处通报了实习管理、毕业论文抽检、床边教学管理、形成性评价、中层干部听课、监考管理、制度汇编、省级一流课程、课程思政、优秀基层教学组织申报等工作相关情况，就教材选用、期末考试安排及2024年秋季课表等相关工作进行了部署和说明。
研究生院就研究生招生、培养、开题、技能考试、课程质量评价等相关工作进行了部署和说明。教师发展中心对《湖北中医药大学教师数字素养提升培训工作方案》进行了解读。继续教育学院和国际教育学院分别通报了近期教学工作安排。
曹继刚指出，各教学单位要提前做好期末考试各项准备工作，严肃考风考纪，严格遵守考试规范；提高试卷命题和批阅质量，适当增加应用性和综合性试题比重。下一步，将逐步推行“教考分离”改革，切实提高教师教学效果和学生综合运用知识能力。他表示，提高教师数字素养是提升课堂教学质量的抓手，师生互动、课程思政的融入、信息技术的运用是听课看课关注的三个重点。
曹继刚就本科教育教学审核评估工作提出要求。一是要加强研学，认识再提升。学校本科教育教学审核评估自评报告第五稿已完成，各单位要以此为契机，研学审核评估知识，深入研读报告内容，精准把握评估标准，集思广益、集中探讨，集中审稿，进一步完善本单位自评报告和支撑材料。二是压实责任，层层推进，确保责任到人。各部门各学院在整体推进的同时，要更加注重细节，确保每个部门、每个学院和每个教研室都能根据自身特点，制定符合实际的项目清单，实现教育教学工作全覆盖。三是落实落细，提升能力。要以“学习提能促发展”“正风提效抓落实”为引领，通过加强学习、提升能力，促进学校各项工作全面发展；通过正风肃纪、提高效率，确保各项工作有效落实。要以更加饱满的热情、更加充分的自信，展现学校的教育教学实力和办学水平。
为进一步加强对本科教育教学审核评估知识的理解和掌握，各学院相关负责人领学了《本科教育教学审核评估知识学习手册》（一）（二）的内容。教师发展中心负责人围绕本科教育教学第二类第二种审核评估考察重点进行了培训，详细讲解了审核评估的7个一级指标及26个二级指标的要点内涵，包括办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障和教学成效。
