本网讯 7月10日，学校在黄家湖校区明德楼A座一楼会议室召开2023年教育教学工作年中总结分析会。校长刘松林，副校长黄必胜，校党委常委曹继刚，校党委常委王彦春，教务处、研究生院、教师发展中心等21个单位负责人及4位专家代表参加会议。会议由曹继刚主持。
会议现场
与会单位负责人分别对照“三张清单”，围绕上半年总体工作成效、重点工作推进情况、工作中存在的问题及下一步工作举措进行汇报。专家代表对学校教育教学中的相关问题提出建议并进行深入讨论。
王彦春指出，我校教育教学工作展现出高度的组织性。教育教学工作的核心就是要有教育思想。要以教育教学思想大讨论为契机，在全校范围内形成统一的教育教学思想，各学院再结合专业特色，凝练形成本学院的特色理念，指导教育教学各方面工作。
曹继刚指出，与会单位的汇报既展示了各自的工作亮点又找出了差距。此次教育教学工作年中总结分析会的目的和意义在于：一是晒清单，做到心中有数；二是多交流，做到取长补短；三是启发思维，找到解决方法。各部门、各学院要做到目标明确、思路清晰，按照年初教育教学工作务虚会要求，通过建设一流本科教育、发展卓越研究生教育、扩大继续教育规模、拓展国际教育、做好教师发展工作、推进学生综合素质培养，不断提高人才培养质量。
黄必胜指出，各部门、各学院要根据学科评估、本科教育教学审核评估、国家教育行政管理部门对高校教育资源分配办法三个指标体系，编制落实“三张清单”。研究生教育一方面要适应规模扩大的国家需求，另一方面要适应科教融汇、产教融合的开放办学模式需求，充分利用社会资源，不断提升我校研究生培养质量。在教师发展方面，教师能力的培养要关注对研究生导师的培训，教学研究要注重教学研究成果的转化，使之在人才培养方面发挥作用。
刘松林结合各部门、各学院的汇报，从教育教学思想大讨论、本科教育教学审核评估、课程建设、教材建设、师资队伍建设、教学条件及质量保障、教育教学研究、教育教学环境和生态等方面进行了深度阐述，要求全校构建全方位的教育教学思路体系。他强调，立德树人是教育的根本任务，教书育人是教师的根本职责，质量是立校之本，高质量是未来的发展方向。学生培养的核心是知识、能力、素质和人格，坚持“四位一体”，才能培养出真正的人才。他指出，召开年中工作总结分析专题会主要是以互相交流、现场学习、检视问题、解决问题为目的，持续完善学校内部治理机制，不断提高学校教育教学管理效能。
