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学校举行2022年新入职人员校本研修班开班仪式暨首场专题报告


发布时间:2022年09月30日 17:00     作者:     来源:教师发展中心      阅读:[]     编辑:陈霞 胡丹萍

本网讯 9月28日,学校2022年新入职人员校本研修班开班仪式暨首场专题报告在黄家湖校区明德楼A座一楼会议室举行。副校长黄必胜,校党委常委曹继刚,纪委 监察专员办公室综合室负责人,人事处相关负责人,以及2022年新入职人员参加活动。活动由教师发展中心负责人主持。

开班仪式上,黄必胜代表学校对新入职人员表示热烈欢迎和衷心祝贺。他指出,育有德之人,需有德之师,新入职教师要把学习师德规范作为入职第一要务,努力培养自身言为士则、行为世范的自觉,不断提高道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的“大先生”;要尽快完成角色身份转变,自觉把个人成长和学校发展统一起来,主动融入到学校事业发展大局;要有潜心教书育人的执着信念,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,静心教书、潜心育人,不断提升自身专业素养和职业能力,担当作为、不负使命。

开班仪式后,纪委 监察专员办公室综合室负责人以“把政治纪律政治规矩摆在更加重要的位置”为题,为新入职人员作专题报告。他深入分析了政治纪律和政治规矩的内涵、两者之间的关系及其主要类型,并从历史和现实角度阐明了严守政治纪律和政治规矩的重要性,希望新进青年教师在日常学习、工作和生活中学纪律、守规矩。

此次校本研修活动聚焦新入职人员的职业认知、教育知识与能力、个人发展三大维度,采取理论学习与教育实践相结合、集中面授与个人自学相结合、校级培训与学院指导相结合的形式,设计安排面授专题14个,内容包括师德师风、国情国史、校情校史、校园文化、校纪校规、教学观摩(听课)、教育实习(备课、讲课、评课等)、活动类课程设计与实践和科研导引等,突出实操性和实效性,旨在帮助新入职人员树立正确职业理念,提升教育教学基本能力,更好地走上讲台、站稳讲台。





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