编前语：为强化典型引领、氛围营造，即日起，校园网推出学习提能、正风提效“五个一”系列报道，即通过讲述一个学习提能、正风提效身边典型，一个学习提能、正风提效典型案例，一个教书育人典型故事，一篇转学风转作风的体会感悟，一种常态化长效化机制，大力宣传各单位“能力提升年”“作风建设年”进展成效，充分展示师生医护员工集中精力推动高质量发展的生动实践和奋进故事，切实把活动成效转化为加快建设特色鲜明一流中医药大学的强大动力。
检验学院：建章立制“动起来” 对标对表“跑起来”
本网讯 （通讯员 贾少英）“如何深化科研育人与实践育人，保质提量地做好人才培养工作？学院要在组织、指导学生学科竞赛、创新创业等方面下大功夫。”4月，检验学院党政联席会上，学院领导班子成员围绕提高人才培养质量进行了专题讨论。
“大学生创新创业工作是落实人才培养、科研育人、实践育人的重要途径。当前学院大学生创新创业工作困难表现在学生知识储备不足、参赛经验不足等，最主要的问题是教师参与指导大学生创新创业工作的积极性不够高，导致了团队难组建，项目不能提前开展，学生缺乏专业指导，工作呈现被动的局面。”学院领导班子坚持问题导向，抓住主要矛盾进行解剖，商议解决。
“如何汇聚育人合力，积极调动专家教授、专任教师参与大学生创新创业工作？”学院领导班子一致认为，常态化持续深入地推进大学生创新创业工作，营造创新创业工作良好的生态环境，是落实学校今年开展的“学习提能促发展”“正风提效抓落实”活动的题中之义。
为此，检验学院聚焦建章立制，从制度保障、奖励措施、体系建设三方面着手改革。一是不断完善创新创业制度建设。出台《检验学院创新创业导师管理办法》《检验学院创新创业导师工作细则》等，持续推进以“创新创业导师团”为主导的兼职班主任制度，为低年级班级配备创新创业导师，激励引导骨干教师投身创新创业工作，组建10支创新创业团队。二是完善学院绩效奖励机制。对教师指导大学生创新创业在绩效上大力倾斜。面向学生新设立“康瑞达创新创业奖学金”，奖励本硕博学生38人次，发放奖励15.69万元。三是建立“3+N”创新创业体系，探索创新创业教育与专业教育“一体化”融合机制。先后联合武汉市妇联、金域检验等单位举办创新创业推进会、创新创业大讲坛、企业导师进校园等特色活动。“通过这些培训指导，我们的创新实践能力和科研思维得到显著提升。”8月获得第七届中国研究生创“芯”大赛全国三等奖的团队成员、学院2022级硕士研究生刘佳承说。
建章立制抓常管长，深化改革凸显成效。检验学院坚持问题导向，确保通过解剖一个问题推动解决一类问题。截至第三季度末统计，学院大学生创新创业工作和学科竞赛任务指标完成度已超80%，获大学生学科竞赛省级以上奖励8项，其中，国家级2项、省级6项；获大学生创新创业训练计划国家级一般项目1项，省级项目5项。
