3月15日，学校在黄家湖校区明德楼A座一楼会议室召开本科教育教学审核评估工作推进会。全体在校校领导、审核评估各专项工作组组长、各部门及学院负责人、专家指导组组长、审核评估材料撰写及收集整理专项工作小组全体成员、教务处相关工作人员参加会议。会议由校长刘松林主持。
会上，评建办详细汇报了自2023年11月以来新一轮本科教育教学审核评估工作的整体进展情况。一是抓培训，增强学习实效。通过制作培训材料和知识测试题库，全面提升教职医护员工对评估知识的学习效果；二是建专班，推进任务落实。聚焦重点工作，按时间节点对14项重点任务进行专题研究、部署与检查。完善“1+3+3+1”报告、相关文件资料及教学档案；三是重督查，提升教学质量。组织了多轮实地督查及专家现场指导，并通过督导专家座谈会等方式强化日常教学质量监控。下一阶段，将聚焦重要材料的完成与审定，推进基层教学组织标准化建设，保障评估条件落实到位。
学院和专项工作小组负责人汇报了评估工作进展、存在的问题及下一步工作计划。大会进行了交流讨论。
与会校领导在听取相关工作汇报后强调，本轮评估不仅是教学层面的检验，更是对学校办学水平的全面评估。各部门、各学院主要负责人要积极承担责任，加强协同合作，对从顶层设计到具体执行的全流程进行严格把关；要在深化对评估指标体系理解的基础上，整理分析凝练材料，提升评估材料质量；要加强教育教学中的亮点与典型案例的深度剖析，相互借鉴提升教学质量；要对标评估考核指标，找短板、促改进、强特色、保质量，全力做好服务保障。
专家指导组组长黄必胜介绍了专家分工及工作进展，提出下一阶段的核心任务是聚焦线上考察，双管齐下推进。一方面，配合教学“大练兵”活动，深入课堂诊断性听课，指导优质教育资源的建设；另一方面，坚持问题导向，针对薄弱环节，进行专题研究，开展专项指导，提出整改建议。
校长刘松林指出，本次会议是对每一位教职工的一次教育、警示和提醒。同时也是对全校各单位工作的一次深度“审核体检”，旨在全面检验各单位对教育教学审核评估各项指标内涵的理解程度、工作进度和状态。各部门、各学院要深入领悟“教育”“教学”“审核”“评估”四大关键词的核心要义，精准把握当前存在的问题实质，对照评估体系标准，扎实学习，提升业务水平，确保学校高质量通过审核评估。
针对当前存在的问题，刘松林要求：一是提高认识，明确教育教学审核评估是响应教育评价改革、提升本科教育质量、深化学校内涵改革和坚持以本科教育为本的核心要求；二是压实责任，明确各职能部门及学院主要负责人需全面负责，全员深入学习审核评估体系，做到融会贯通，并结合实际提出改进措施；三是聚焦要点，对标七大体系和各项审核要点，审视自身工作，理清目标、分析进展、查找问题、制定行动方案；四是强化协同配合，各部门需打破壁垒，共同解决问题，特别是提升信息技术能力等关键环节；五是加强组织领导，建立高效的调度机制，明确主体责任、指导责任和监督督查责任，保证各项工作按时间节点有序展开，取得实实在在的成效。
刘松林强调，本次会议是一次认清自我、奋发向前的良好契机，大家要秉持“知耻而后勇”的精神，面对困难不退缩，坚定的迎难而上；要主动担当，积极作为，以务实、细致、创新的态度，全力以赴做好本科教育教学审核评估工作，推动学校实现更高层次、更高质量的发展。
在会议的第二阶段，评建办专题组织学习了评估工作实施方案，详细解读了审核评估指标体系。
