刘国栋老师、陈琛老师、李琼老师分别围绕新时代中国特色社会主义政治建设、文化建设、社会建设内容进行了说课展示，并就教学内容、教学设计、教学重难点等方面做了充分交流。刘国栋老师建议，可以较多地使用对比方法，抓住中国特色社会主义政治发展道路、人民当家作主的制度体系、全过程人民民主等重点内容讲授；陈琛老师认为，要着重讲清楚根本制度、社会主义核心价值观、文化强国建设等，选取同学们关心关注的时政素材作为案例，激发同学们的学习兴趣。李琼老师主张，要抓住民生建设、社会治理等重点内容讲授，善于使用数据、图片、视频等说明观点，增强教学的针对性、生动性、趣味性，提高教学吸引力。
围绕如何更好地讲好课，与会教师畅所欲言。胡永干老师建议，讲解中要做到三个结合，即结合重点内容、结合个人所长、结合学生关注的问题进行讲解，注重针对学生学科专业特色，增加中医药文化素材展开教学，用生活化的语言把深奥的理论讲得通俗易懂。李从娜老师建议，要讲清楚“是什么、为什么、怎么样”等基本问题，善于捕捉基本知识点，把教学内容化繁为简。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程负责人王小静老师认为，要着重讲清楚基本理论、基本战略、基本政策，着力突出中国特色、中国优势、中国成就；新晋教师要注意将学术思路转换为教学思路，完成从理论研究到课堂教学的转变。
曹继刚对此次集体备课会进行了充分肯定，强调要着力讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑；要充分利用挖掘学校专业课思政资源及社会资源，利用好现代科学技术手段开展思政课教学，让学生有启发、有收获；要以“大思政”思维推进思政课教学改革，推动课程思政与思政课程同向同行；要加强教学的实践性、生动性、针对性，把思政课讲得生动活泼，让学生心有留痕，真心喜欢。
与会老师们一致认为，此次备课会召开及时，帮助大家打开了教学思路，有利于启迪和借鉴教学方式方法，提升课堂教学质量。
备课会现场
