传承团队主要成员简介--沈峰
沈峰，男，生于1976，山东人，医学博士，湖北中医药大学教授、主任医师，博士研究生导师。曾赴韩国、美国研修访问。现任针灸学教研室副主任，兼任世界中医药学会联合会中医适宜技术评价与推广委员会副会长，湖北省中医师协会中医适宜技术评价与推广应用专业委员会主任委员，世界针灸学会联合会对外交往工作委员会委员，中国针灸学会非物质文化遗产工作委员会常务委员，武汉针灸学会副会长等；《中华中医药杂志》编委、优秀审稿专家等。
一直在一线从事教学、科研及临床工作。主要研究领域：针灸作用机理的研究；腧穴配伍研究；针灸经典文献及其转化研究。主持或参与完成科技部重点研发计划在内的省部级以上科研课题10余项、省级教学课题2项、中国针灸学会团体标准1项等。以第一作者或通讯作者在国内外核心期刊发表论文40余篇，主编或副参编国家级规划教材、学术著作等12部。目前主持在研省部级自科、社科等课题4项。
主持或参与项目：
1、从古代百科知识到中医人体生命观—基于穴位名称术语语义的认知研究，湖北省社科基金前期资助项目，2022.1-2024.12，主持，5万，在研。
2、基于针灸抗炎作用防治阿尔茨海默病星形胶质细胞介导的β-淀粉样蛋白代谢机制研究，国家自然科学基金面上项目，2015.01-2018.12，参与，72万，结题
3、电针不同频率调控糖原合酶激酶3β对阿尔兹海默病大鼠神经突触可塑性影响及机制的研究，国家自然科学基金面上项目，2014.01-2017.12，参与，73万，结题
4、基于NMDA受体亚基的变化探讨不同频率电针对AD大鼠学习记忆能力的影响及机制研究，湖北省教育厅科研计划重点项目，2016.1-2018.12，主持，4万，结题
5、MK801阻断NMDAR表达对电针改善AD大鼠学习记忆障碍的影响，湖北省教育厅科研计划，2012.1-2014.12，主持，2万，结题
6、学科教学知识（PCK）视角下高等中医药院校教师课堂教学现状及对策研究，湖北省教学研究项目，2018.1-2019.12，主持，0.5万，结题
编写著作：
1、副主编，《疼痛针灸诊疗学》，湖北科学技术出版社，2017.11
2、副主编，《蕲艾与艾灸研究》，湖北科学技术出版社，2018.11
编写教材：
1、《中国传统康复技能》（“十三五”国家级规划教材），编委，人民卫生出版社，2018.03
2、《针灸医籍选读》（“十三五”国家级规划教材），编委，人民卫生出版社，2016.06
3、《针灸特色疗法》（“十三五”行业创新教材），副主编，中国中医药出版社，2020.06
代表性论文（10篇）：
(1) Acupoint combinations used for treatment of Alzheimer's disease: A data mining analysis, Journal of Traditional Chinese Medicine, 2018, 38(6): 943-952
(2)再析腧穴之意,中华中医药杂志,2020,35(10):4791-4793
(3)试析腧穴本意, 中国针灸, 2017, 37(06): 621-623
(4)探意合谷,中国针灸,2016,36(8):885-886
(5)试从“系”“膜”论十二经筋, 中华中医药杂志, 2021, 36(02): 775-777
(6)浅析特定穴的意义,时珍国医国药,2017,28(4):937-938.
获得各类奖励及荣誉称号：
2014年，教育部第二届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛三等奖
2014年，指导本科生获“创青春”湖北省大学生创业大赛金奖
2013年，指导本科生获“天堰挑战杯”第三届全国高等医学院校中医药创意设计竞赛一等奖
