一根银针 贯通古今
一纸经方 传承千载
一声老师 一生指引
在第41个教师节到来之际
学校面向全体在校生征集
与老师的难忘故事
弘扬尊师重教的优良传统
营造感恩师者的良好氛围
今天 我们一起来听听Ta们的
“最忆那一刻”
中医学院2022级时珍国医班 刘润樾
中医学院温病教研室主任刘林教授以其深厚的专业素养和温暖的人文关怀，深深影响着我的求学成长之路。刘老师的教诲远不止于课堂，也非囿于书本之间，犹如一盏明灯，赋予了我“奋楫笃行，臻于至善”的坚定信念。
一次跟诊经历，让我对“良医之道”有了深刻体悟——当时接诊的老婆婆刚经历丧偶之痛，问诊时频频拭泪，情绪低落得几乎说不出完整症状。刘老师没有急于开方，而是先拉过椅子坐在老人身边，轻声说起自己曾接触过的相似案例，慢慢引导老人倾诉内心的悲痛；待老人情绪稍有平复，才细致地为她诊脉、看舌苔，一边记录病情，一边耐心解释：“您这是思虑过度伤了脾胃，咱们先调调身子，心情也得慢慢放宽，日子才会越来越好。”看着老婆婆离去时舒展的眉头，我忽然明白：良医之道，既在术，更在心。
“学医之路难免有困惑，老师就是帮我们拨云见日的人。”大三时，面对繁重的专业课程和对未来职业方向的迷茫，我常常陷入焦虑。刘老师得知情况后，结合自己当年的求学经历，分享如何在迷茫期找到突破口：“我上学时也觉得《伤寒论》晦涩难记，后来就每天抄一句经典在便签上，贴在洗漱台的镜子前——早上刷牙时念两遍，晚上洗脸时再想一遍，日子久了，那些拗口的文句就像刻在了脑子里，所谓‘书读百遍，其义自见’。”刘老师告诉我，“不要在对未来的诸多揣测中徘徊，而应当先付诸行动。”
跟随刘林老师（右一）上门诊
教育是刘老师真正热爱的事业。他总是精神饱满、容光焕发地迎接每一位学生。刘老师常常这样寄语学生：“愿你们在医学的道路上始终怀揣赤子之心，抱朴守拙，行稳致远。”
第一临床学院2022级中西医临床全科方向1班 谭韵清
2024年，我代表第一临床学院夺得“振兴杯”足球赛季军。颁奖时，有一位老师主动邀我合影。我以为他是一名热情的“观众”，后来才知道，是校团委的张登超老师。那天，我们加上了微信好友。张老师不曾站在讲台上向我传授医理，却用另一种方式为我诠释了“育人”的真谛。我的每一次进步——都会在深夜的朋友圈里，收获他的点赞。
没有溢美之词，没有长篇大论，只有一个竖着大拇指的黄色图标，像暗夜里悄然亮起的航标灯。这个简单的动作却重若千钧，仿佛在说：“我看见了，你很好，请继续前行。”
得知我在学生会工作时，他鼓励我：“可以可以，多提升自己的能力。”在我向他“炫耀”自己获得了学校二等奖学金时，他提醒我：“成绩值得肯定，但更要注重综合素质的培养，争取全面发展。”当我再次向他汇报自己的成绩时，他肯定我的进步：“你蛮自信啊，很好，就是要自信自强！”
那些点赞连成一条看不见的线，串起我所有微不足道的进步，最终编织成一份珍贵的自信：原来我这个从小练体育的姑娘，也能在中医药天地中找到自己的位置。
与张登超老师（左一）在学校庆祝五四青年节暨2024年学生工作表彰大会现场
值此教师节，谨以这段记忆致敬所有默默耕耘的教育工作者。你们或许不曾直接传授知识，却用另一种方式参与我们的成长；你们或许不曾站在聚光灯下，却用默默的关注点亮我们前行的路。这种教育“无声胜有声”，是我们学生生涯中最动人的注脚、最温暖的和弦。
针灸骨伤学院2022级针灸推拿八年制班 刘瑞烨
第一次见到陈丽老师是在大二上学期的项目组面试中。我怀着忐忑的心情迈入教室，陈老师温和的笑容和耐心的询问让我原本紧张的心情很快平静下来。她细致地了解我的兴趣与特长，并鼓励我勇敢尝试新的领域。进入项目组后，无论是学习还是实践， 陈老师都给予我无微不至的关心，成为了我探索创新道路上的引路人。
第一次参加创新创业比赛，站在答辩台上，我的双腿忍不住发颤。但台下陈老师鼓励的眼神，像一股暖流温暖了我。赛后，陈老师耐心带我复盘每一个环节，细致指导我后续如何更好地回答评委问题，如何更自信地展示项目亮点。她的点拨总是精准而充满智慧，让我豁然开朗。
在陈老师的支持下，我不仅逐渐掌握了答辩技巧，更学会了如何深入思考项目的意义，并组织项目团队前往中小学开展了一系列中医药文化活动。当课后孩子们面对求知若渴的眼神，我都深深感激陈老师的信任，让我懂得了“让知识长出温度”的深刻内涵。
中医药文化进校园活动合影
回忆与陈老师相处的点滴，最难忘的不是获得的奖励，而是老师始终以耐心与信任，让我从一个怯生生的新生，成长为能独当一面的团队负责人。
值此教师节，感谢老师们如灯塔般照亮了我探索的方向，未来我也想成为像你们一样的人，将温暖与责任继续传递下去。
药学院2025级中药学博士杨澜，2023级中药学硕士王雨婷、李伟
在学校中药多组学实验室和中药品质多组学研究创新团队里的科研日常，是我心底最温暖的记忆，而刘义飞老师，更像一束明亮的光，照亮了我的科研旅程。
大家提起他，最先想到的便是“科研上的定海神针”。无论数据分析卡壳，还是课题方向走偏，只要与他聊一聊，总能被他一眼“洞穿”问题核心，连带给出好几套切实可行的解决方案。带队下田采集药材，他手把手教操作；修改论文，他逐字逐句细心批注；遇到学生因失误陷入自责，他笑着安慰：“我当年曾因一瓶ddH2O，整整失败半个月，排查到最后才发现是水的问题，错一次，才更懂得如何做对。”他在科研上坚如磐石，在生活中暖如春风，是我们心中最值得信赖的引路人。
令我印象最深的是今年年初的团队首届“青春不散场 羽你同行”羽毛球比赛。比赛中我与搭档频频失误，握拍的手沁出薄汗，几乎要泄气低头。而就在这时，我瞥见刘老师在场边向我们挥手，眼神中全是鼓励。中场休息时，他拿着水走来，笑着说：“输赢不重要，享受奔跑的快乐才是目的。”
赛后，刘老师为大家颁发奖牌，笑容温暖如春：“今天大家拼劲很足！都很厉害！”如今翻看那些定格的照片，羽球划出的弧线、他专注而温和的笑容，一切都成为我们最珍贵的收藏。一场比赛，不只有青春的跃动，更寄托着刘老师对我们最深切的牵挂与祝福。
实验室“青春不散场 羽你同行”羽毛球比赛现场
时光悄然流转，而这些片段始终熠熠生辉。感谢刘老师，如阳光般照亮我们前行之路，也用温暖守护着每一颗向往科研、热爱集体的心。未来的日子里，无论走向何方，这份温暖与光芒，都将是我心中不变的底气与力量。
基础医学院2023级中医学（5+3中西医结合方向） 黄晨阳
回想在校的两年时光，最令我难忘的是大一下学期细胞生物学的授课老师郭晓红老师。初入大学的我，时常感到迷茫。在这堂课上，郭老师结合自身指导创新创业比赛的经历，由浅入深解释每一个术语，让我发现参与科研、参加学科竞赛的乐趣和魅力。课后，我加入了郭老师的科学研究小组，开启了科研之旅。
作为初次接触科研的新人，在组队备战全国大学生生命科学竞赛时，我在优化实验参数环节犯了难，甚至因一次数据偏差，想推翻整个实验设计。郭老师看出了我的窘境，却没有直接给出答案，而是耐心鼓励我分析原因。最终，经过反复调整，成功得出理想数据。这也让我明白了，科研不是求“一次成功”，试错是找到正确路径的必经之路，关键是要学会在思维混乱时静下来，理出逻辑脉络。
在她的点拨下，我慢慢摸清了数据分析的门道，比赛也顺利推进。当最终站在赛场从容答辩，并带领团队成员收获国赛一等奖时，我忽然懂了她常说的“开启科研思维”，指的是不只要学会实验，更要拥有探索未知的勇气。
和郭晓红老师（左一） 、科研小组同学在实验室
在教师节到来之际，我想向郭老师真诚地道一声：“教师节快乐！谢谢您在我科研迷茫时点亮方向，用耐心教会我严谨与坚韧。愿您永远被热爱与鲜花环绕，所种的每一颗‘科研种子’，都能茁壮成长！”
检验学院2021级卫生检验与检疫专业 杨晨
我始终觉得自己非常幸运，因为在我最需要引路人的时候，遇见了陈学蓉老师，她成为了我成长路上那盏最亮的灯。
她常说，检验医学是临床的“眼睛”，每一个数据背后，都是一个鲜活的生命。这句话像一粒种子，早早埋进我的心底，悄悄生根发芽。
还记得那个细胞分子学怎么也学不透的下午，原理像缠在一起的线，我怎么也理不清。陈老师没有急着给我答案，而是带我重回实验室。从样本制备到仪器设置，她陪着我一遍遍调试、比对、分析。“数据自己会说话，关键是你能不能听懂它。”她这句话点醒了我。那一刻我忽然明白，做好科研的窍门，原来是要学会安静下来，听数据说话，让自己思考。
创新创业，是陈老师带我走进的另一重天地。为了做好学院挑战杯项目，她花费课余时间，陪我们重复进行细胞染色实验，带着我们构建了一种新型比率型电化学传感器，借助信号稳定的铁基纳米参比探针和双信号输出模式，实现了对液态奶中雌二醇与双酚S的同步、高灵敏检测，并具备自校准功能，显著提高检测结果的准确性与可靠性。陈老师那句“创新不是凭空想象，而是扎根实际需求”，我一直记到现在。后来，我以第一作者发表了论文，拿了国赛一等奖，我知道，光芒背后，是陈老师一遍一遍陪我打磨的痕迹，比奖项更珍贵的，是她让我早早触摸到医学创新的温度与深度。
与陈学蓉老师（右一）在创新创业比赛现场
如今回想，陈老师教会我的，远不止怎样做检验、怎样做科研。她让我理解什么是“用专业守护生命”，什么是以“创新推动医学”，怎样“用数据看见临床看不见的问题”。她点亮了一盏灯，而我，正走在光里。
护理学院2024级护理学4班 蔡陈洁
初入大学，《人体解剖学》于我是一门充满神秘与吸引力的课程。第一节课我早早到了教室，推开门，一位扎着丸子头、身穿白色上衣、肩背小书包，宛若大学生的身影跃入眼帘——那是我们的授课教师郑丹老师。
郑老师授课时严谨细致，每一笔、每一句话都传递着对知识、对生命的敬畏。在她的课堂上，我不仅爱上了解剖学，更被她那份严谨与温柔并存的师者气质深深吸引。
最让我难忘的，是一场标本考试之后的班会。郑老师神情严肃，对我们说：有同学试图通过人情换取不合理的成绩。如果我给了不应得的高分，就是对所有同学的不公。
那一刻，她仿佛站在澄明的光中，守护着公平的底线。阳光穿过窗隙，微风拂过讲台，郑老师的身影从此烙印在我心底。她让我相信，真正的老师，不仅是传道授业，更是学海中那座不灭的灯塔。
借此教师节，我想对郑丹老师说：“感谢您，以光守护初心，以行动诠释师魂。”
管理学院2023级公共事业管理班 赵航
大学期间，我有幸遇见了高蒙晰老师——她不仅是我学业上的辅导员，更是我心灵深处的引路人。
记得大二那年，我正思考自己的未来职业规划，充满迷茫。高老师观察到我的焦虑，约我课后谈心。她递来一杯温水，微笑着坐下：“我也曾站在人生的岔路口，但最终发现，真正的选择不是逃避，而是认清自己。”她拿出纸笔，陪我一起梳理我的兴趣、优势和长远目标，一步步帮我厘清思路。她分享了自己带过的往届学生的真实案例：“有人从公共事业管理走向了互联网项目管理，也有人扎根基层服务群众——无论走向哪里，只要方向清晰，脚步坚定，都能走出一条属于自己的路。”
更让我感动的是，高老师还主动联系我的家人，了解我成长的环境。那一次真诚的家访，不是流程，不是任务，而是一次温暖的探望。我仿佛被一束温暖的光照亮——原来教育的本质，是让人感受到被完整地看见、被温柔地陪伴。
高蒙晰老师（右一）家访
值此教师节，我想向老师们致以最深切的敬意与感谢。感谢您们，以智慧与温暖照亮我前行的每一段路。
信息工程学院2023级物联网班 王家俊
最忆那一刻，是全国大学生智能汽车竞赛地平线智慧医疗赛道全国总决赛前一周，在兄弟院校备赛实验室里的那个瞬间。赛前合练时，在校内表现完美的小车，在对方的实验室内却屡屡失控，响应延迟，性能极不稳定。一次次失败让团队成员充满焦虑。作为队长，我内心压力巨大，数月的努力难道要在最后关头功亏一篑？
就在我感到绝望时，团队指导老师刘欣达老师丝毫没有慌乱。她轻触小车主板，凝视数据后坚定地说：“是环境温度！空调导致主板温度骤降，必须重新校准参数！”
那一刻，她眼中充满沉着与专注。她带领我们连夜优化算法、调整参数、重新标定传感器。实验室的灯光亮至深夜，她的沉稳心态感染着每个人：“问题暴露得越早，决赛就越从容。”
最终，在全国总决赛上，我们的小车以超高的稳定性完成所有任务。刘老师教会我们的不仅是技术攻坚，更是在压力下保持冷静、在困境中寻找突破的精神。那个空调实验室里的“急转弯”，成为我大学中最珍贵的一课。
与刘欣达老师（第二排右一）在比赛现场
医学人文学院2023级汉语国际教育 张馨予
那年冬天的雪下得格外早，辅导员姚亦欧老师冒雪来到我家，他来的那天，寒风卷着雪沫，当他骑着共享单车出现时，围巾上结了一层薄霜。
母亲穿着围裙迎出来，姚老师自然地在矮凳上坐下，和父母聊起我的大学生活。他说我拿了奖学金，在志愿活动中表现突出，同学们都喜欢我的乐观开朗。每说一句，父母眼角的皱纹就舒展开一分。
家访结束时，雪下得更大了。姚老师推着单车走到巷口，他骑上车驶出几步，又停下来摸摸口袋，返身递来一张纸给母亲，纸上写着一串电话号码。“这是我手机号，24小时开机。您有任何事，随时打给我。”风雪中，他的身影有些模糊，那串蓝色圆珠笔写下的数字却格外清晰。
姚亦欧老师（中）家访
今年教师节，我又想起那个雪天。我在明信片上写道：“姚老师，您给我的不只是帮扶，更是一种视野——让我明白，真正的教育家精神，是把每个学生都当作一个世界来细心呵护。是您教会我：最好的教育，往往藏在最不经意的细节里。”
外国语学院2024级翻译硕士 朱伟
今年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，为铭记历史、讲好中国故事，郝建军老师带着我们一同踏上了前往黄陂、黄冈的红色之旅，拍摄视频素材。我们走进乡间，寻找健在的抗战老英雄，探访鄂豫皖第一个苏区银行、革命法庭、红军食堂与指挥部。
一路同行，面对斑驳的旧址，我们充满了疑问，郝老师则耐心引导：为什么先辈能在最艰难的时刻依然选择坚守？什么是信仰的力量？在拍摄过程中，我们常常为一个镜头反复尝试十几次，从浮躁到专注，从生疏到默契，在磨砺中学会合作与坚持。当我们把英雄的历史化为一帧帧鲜活的影像，最终斩获2025年“高教社杯”湖北省大学生“用英语讲好中国故事”短视频大赛湖北赛区一等奖时，喜悦并不是最难忘的瞬间，真正铭刻心底的，是那一刻在革命旧址前，我们静静伫立，眼神交汇，心灵同频。那一刻，我们感受到了教育的力量：它不是空洞的说教，而是一次次共同的体验与一场场灵魂的对话。
与郝建军老师（右一）在宿舍谈心
用心陪伴，用情引领，郝老师让我们明白，教师不仅是知识的传递者，更是学生成长的同行者。
体育健康学院2023级运动康复2班 齐曼羽
自我踏入大学校门起，校武术队教练王鹏森老师的身影，便是我最坚实的依靠。他始终以高标准、严要求雕琢每一式动作，又以最大的理解和包容，指导我们精进技艺。
最让我难忘的，是今年暑假备赛的集训时光。面对武汉的持续高温和体育馆维修的实际困难，王老师坚持每天往返六十公里，带我们在校外训练。更让我动容的是，他的孩子刚刚出生，却毅然“舍小家为大家”，把全部精力放在我们身上。
比赛候场时，我紧张得指尖冰凉，脑海中不断浮现对失误的担忧。王老师一眼看穿我的不安，他轻轻拍了拍我的肩膀说：“别多想，就像平时训练那样，把你练的东西‘交出来’就行。”他话音沉稳，有如定心之锚，让我瞬间平静。最终，我沉着发挥，斩获2025年全国高等院校健身气功锦标赛两项二等奖、一项三等奖。
从一个动作稚嫩的新生，到能在赛场镇定自若，我每一步的成长，都离不开王老师的付出。这段亦师亦友的缘分，是我大学最珍贵的礼物。感谢您，严格锤炼我的技艺，温柔抚平我的迷茫。愿您桃李满天下，安康常伴，顺遂无忧。
与王鹏森老师（第二排左一）在比赛现场
