本网讯 “谋划2025”专栏本期“改革·大家谈”聚焦改革举措四：深化医教研融合发展改革，提升医疗服务能力。
党委组织部：坚持问题导向和质量导向，推动《中共湖北中医药大学委员会关于加强直属附属医院党的建设工作的实施办法》落地落实，全面加强医院党的领导，引领保障医教研融合发展。
一是加强对医院干部队伍建设的指导，将医院中层干部纳入学校干部教育、培训和管理规划。
二是推动党支部标准化、规范化建设，推行“支部设在科室”，确保党组织全面覆盖；选优配强党支部书记，在医教研各条线全面实施“双带头人”培育工程。加强对教育部第四批“全国党建工作样板支部”创建工作指导，推动医院基层党建工作质量全面提升。
三是推动附属医院完善“双培养”制度，鼓励把业务骨干培育成党员、把党员培养成业务骨干，注重在高知识群体和优秀青年专业技术人员中发展党员，强化对人才的政治引领和政治吸纳。
四是开展“党建结对聚合力，创新共建促发展”基层党组织结对共建工作，以组织共建、人才共育、资源共享、发展共促为重点，发挥党建引领作用，促进医教研融合、学科交叉融合、党建工作与业务工作融合，一体推进教育、科技、人才、医疗工作。
五是修订完善附属医院高质量发展综合绩效评价体系，坚持高质量发展导向，发挥考核“指挥棒”作用，推动医教研一体化发展，提升医疗服务质量。
附属医院、第一临床学院：对标学校发展要求，结合医院、学院实际情况，将以持续深化医教研融合发展为目标，聚焦“四大核心领域”，强化“三个能力”提升。通过整合医教研资源，形成以临床需求为导向、教学为基础、科研为动力的协同发展机制。
党建引领是医教研融合的重要保障。通过基层党组织结对共建等措施，确保医教研融合工作有序推进。中医药特色是医教研融合的优势所在。医教研融合应充分发挥中医药优势，特别是在疑难病、慢性病、老年病等领域，打造区域性中医药诊疗高地，促进中医药传承创新发展。
一是加强党建引领，健全医教研融合机制。深化基层党组织结对共建，推动认识融合、理念融合、思路融合、路径融合。
二是推进“院院合一”管理体制改革。深化附属医院和第一临床学院“院院合一”管理体制改革，推进理论与临床的深度融合。
三是强化中医药特色，提升医疗服务能力。通过“医科双聘”制度，推动强势医科建设，建设高峰学科（专科），打造中医优势病种治疗体系。
四是加强“双师型”教师队伍建设。加强“人才互通”，推动临床医师与专职教师的双向流动，提升临床教学质量。
五是推进教育数字化，提升教学效率。加强附属医院教学数字化建设，搭建教学数字化交流云平台，引入数字化教学手段，丰富教学内容和形式。
六是推动科研成果转化，开展中药新药创新研究，助力中医药产业发展。
七是加强区域合作，深化医联体合作，开展医教研交流与协作，共享优质资源。
八是完善附属医院绩效考核体系，突出高质量发展导向，激发高质量发展内生动力。
深化医教研融合发展改革是提升医疗服务能力的关键路径。通过党建引领、机制创新、中医药特色发挥、数字化建设等多措并举，有效推动医院高质量发展，助力中医药事业传承创新，为健康中国建设贡献力量。
