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【学习党的二十大精神】我校统战人士热议中共二十大报告


发布时间:2022年10月17日 16:00     作者:     来源:党委统战部      阅读:[]     编辑:胡丹萍 陈霞

本网讯 中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党委统战部组织统战人士收听收看中共二十大开幕会。通过学习,统战人士更加坚定了与中国共产党同心同德、同向同行信念和决心,他们在学习中领悟、在领悟中思考、在思考中感言,纷纷表示要把学习成果转化为绵绵动力,在实干中谱写奋进新篇章。

省民盟委员、校党外知识分子联谊会会长、基础医学院教授刘洪涛说,中共二十大报告催人奋进,既为我们指明了继续前进的道路和方向,又进一步坚定了大家撸起袖子加油干的信心。作为民主党派代表人士,我们一定要以更加饱满的热情和更加昂扬的斗志、勇挑责任重担,满怀信心干工作,更好发挥桥梁纽带和助手作用。作为一名中医药科研人员,我们更要只争朝夕,力争成为中医药传承创新的先锋队员!

省农工党委员、校中国农工民主党支部主委、检验学院院长张国军表示,我怀着万分激动的心情收看了开幕会现场直播。中共二十大报告提出了许多新观点、新举措,具有很强的政治性、思想性、指导性。我们要学深悟透中共二十大精神,把握好报告的主题和灵魂,进一步提高认识,统一思想,把学习转化为行动,提高履职能力和工作担当,坚持为党育人、为国育才,推动教育高质量发展。

武汉市人大代表、基础医学院教授吴丰华说,通过学习中共二十大报告精神,对党和国家事业取得的成就欢欣鼓舞。报告高瞻远瞩地指出,要坚持教育优先发展,科技自立自强,人才引领驱动,为高校发展指明了方向。作为高校的一名科研教育工作者,我深感责任重大,将以更饱满的热情和精湛的专业技能,传承创新发展中医药,为全面实施健康中国战略不懈奋斗。

武昌区人大代表、八十岁的民盟盟员王琨老师表示,中共二十大报告中,我们了解到过去非凡十年祖国砥砺奋进的成就,目睹了华夏大地日新月异的壮美画卷。我们是国家中医药事业发展队伍中的一员,今天,在中医药政策体系不断健全、法律法规不断完善、标准化不断提高、监督执法能力增强的大好形势下,我们要顶压奋进,促进中医药传承创新发展,力争学校办学水平更上一层楼。

洪山区政协委员、第一临床学院教授鲁艳芳说,中共二十大报告鲜明提出,“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”作为党外代表人士,一定要坚持中国共产党领导,始终不渝走中国特色社会主义道路,积极建言资政,全面发展全过程人民民主,为实现第二个百年奋斗目标贡献自己的力量。

校中国民主同盟委员会主委、基础医学院教授杨化冰表示,中共二十大明确宣示中国共产党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。新的伟大征程上,我们要以咬定青山不放松的执着,奋力实现既定目标。

校九三学社支社主委、基础医学院教授许瑞娜说,聆听中共二十大报告,热血沸腾,激情澎湃。中国共产党自诞生之日,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命。作为一名九三学社基层组织主委,我将坚定矢志不渝跟党走、携手奋进新征程的决心,以更饱满的工作热情,团结九三同仁投身社会主义现代化强国建设。

湖北欧美同学会理事、校欧美同学会会长、基础医学院教授戴红表示,作为留学归国人员,我们对“祖国”这两个字有最切身的感受。强大的祖国就是我们坚强的后盾。我们生长在这片土地上,要努力工作,为祖国的繁荣昌盛贡献力量,这并不是一句空话。作为中医药高等院校教师,我们要笃定“国之所需,吾之所向”的信念,勇担教书育人的神圣使命,为促进中医药传承创新发展贡献自己的力量。

校侨联小组组长、人文学院党委常务副书记倪娅说,我们要深入学习贯彻党的二十大报告强调的“加强干部斗争精神和斗争本领养成,激励干部敢于担当、积极作为”要求,与学校“顶压奋进、深化改革、加快发展”的要求结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,多学习、多挑担子,守正创新、踔厉奋发、勇毅前行、接续奋斗。

新疆籍少数民族教师代表穆妮乐表示,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,从党的十九大到党的二十大,是实现“两个一百年”的历史交汇期。历史是最生动的、是最具有说服能力的教科书。铸牢中华民族共同体意识教育,需要我们坚定不移维护祖国统一,把爱祖国与爱民族、爱家乡统一起来,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

无党派代表人士、药学院教授邱振鹏说,教育兴则国兴,教育强则国强。实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根结底靠人才、靠教育。作为高校教师,我们要牢记立德树人的初心使命,不断加强政治理论学习,筑牢思想根基;加强学术研究,提高科研能力;加强教学反思,落实形成性评价,教育引导学生成人成才;做好教学和课程改革,提高教学质量。





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