许康 药学院副教授
获批国自然青年科学基金项目：基于H3组蛋白乳酸化修饰的穿心莲内酯抗主动脉瓣膜钙化机制研究
记者：请您概括介绍下今年成功申报的国家自然科学基金项目（以下简称“国自然”）的主题及大致内容。
我申报的项目是“中药药理”方向，申请代码为H3209，主要围绕主动脉瓣膜钙化（一种心血管疾病）的发病机制，采用穿心莲内酯进行治疗，并探索其中分子的机制。
记者：此次项目成功申报，您认为最关键的因素是什么？
无论是青年项目还是面上项目，申报最关键的因素是前期要有扎实研究基础，包括项目本身的累积和高水平文章的发表。此外，要注意申报标书的打磨，一定要有强有力的创新点。
记者：您认为申报国自然面上项目和青年项目侧重点是什么？可否结合您的项目申报经历，从选题思路、申报准备、标书制作等方面分享经验和心得？
国自然申报最看重的是创新，此外就是扎实的研究基础。面上项目对前期研究基础的要求更高一些。
申报时，小到错别字，大到科学问题假说，都需要仔细考量、认真撰写，以下几点要特别注意：一是项目尽量围绕符合学校特点、特色的学科方向进行，科学假说、内容设计等方面要下工夫，申请代码和科学问题属性等也需仔细斟酌。二是重视写作格式与行文规范，如果出现硬伤，给评审专家留下不好的印象，评分很难提高。三是标书完成后要及时给同行专家和同事们评阅。不要怕大家提修改意见，不断修改完善才会让标书更完美。
记者：项目申报获批离不开团队工作积累，您和团队成员如何合作开展科研攻关？您认为团队运转和管理中，什么最重要？
团队发展最重要的是有一位优秀的学科带头人，把握好研究大方向。合作中最重要的是相互信任和支持，团队成员要保持积极向上的精神风貌。
我所在的中药炮制创新研究团队在刘艳菊教授的带领下，一直以来紧扣国家中医药事业发展的需求，坚持传承精华、守正创新。团队不同学科青年教师之间相互扶持、相互帮助，形成知识互补。此次申报成功也是团队共同努力的结果。
记者：您认为青年教师应如何乘势而上，提高国自然项目申报的命中率？
新时代的青年教师必须扎根教学科研一线，埋头苦干，绝不能有“躺平”思想。具体到工作中首先要聚焦前沿、开拓视野，打好研究基础。要大量阅读高水平文献，提升写作能力；多参与学术交流活动，向兄弟院校、高水平院校的同行们学习。其次是要尽快积累研究成果，积极主动参与各类科研项目申报、发表高水平的SCI论文，是最为直接的方式之一。在申报项目时，心态一定要平稳，不怕困难、持之以恒，终会有收获。
记者：工作中您如何处理教学和科研的关系？
科研和教学相辅相成。科研可以为教学提供良好的素材，提升教学丰富度；教学反哺科研，为科研创新提供灵感和思路。我在本科教学中，大量运用了科研累积的相关知识与成果，让教学更新颖、前沿。同时，在备课、授课时，我会反思书本中遇到的“未明晰的问题”。结合前沿的基础研究进一步探索。
记者：学校第二次党代会召开在即，在当前顶压奋进、深化改革、加快发展的大背景下，您认为作为科研工作者，应如何为学校加快发展贡献力量？
近年来，中医药事业发展迎来了天时地利人和的大好时机。作为中医药高等院校青年教师，我们要抓住机遇，运用多学科交叉理念，潜心开展中医药基础科研工作，争取在所在领域多发表高水平的研究文章，推动学科建设发展。
