9月11日，学校在黄家湖校区明德楼A座一楼会议室召开本科教育教学审核评估自评报告、特色专业发展报告、示范案例报告审核会。校领导，专家指导组组长，相关职能部门、学院负责人，材料撰写及收集整理专项工作小组成员参加会议。党委书记、校长刘松林讲话，党委常委、评建办公室主任曹继刚主持会议。
会议现场
会上，材料撰写及收集整理专项工作小组介绍了学校自评报告、特色专业发展报告和示范案例报告的形成过程，并对修订内容进行了说明。自评报告在逻辑体例的修订与完善、关键数据的整合与优化等方面作出了改进，特别强调了荆楚中医药特色，深化了医教协同、产教融合、科教融汇主题，并对本科教育教学工作体系、优秀毕业生典型案例相关内容进行了完善。特色专业发展报告则在撰写标准、完善程度、逻辑框架以及内容和关键数据的优化方面进行了修订。示范案例报告主要针对教学问题的解决方法和培养体系内容进行了修订。
与会人员充分肯定了自评报告的修订质量，认为内容充实，凸显了学校的独特优势和特色，并就三个报告的内容结构、特色亮点以及具体问题提出了宝贵意见和建议。一是自评报告需进一步精细化打磨，问题分析要精准，同时确保数据的真实性和准确性；二是特色专业发展报告需严格遵循既定的三级指标体系编写，重点突出中医学、中药学、针灸推拿学三个专业的基本情况，强调它们对区域经济的贡献，以及师资力量、资源配置、人才培养和质量保障方面的内容；三是示范案例报告应体现务实与创新精神，注重科技应用与中医思维的培养，以此展示具有推广价值的教育成果。
刘松林针对三个报告内容提出了修改建议，并对报告的进一步完善以及评建工作的深入开展提出了具体要求。一是注重报告文本的规范性。应完整运用学校标识，体现教育机构的专业形象；正确使用官方电子邮件地址，确保沟通渠道的一致性。二是注重状态事实描述的连续性。相关部门要对改革措施和实施效果同步讲透。三是注重修订工作的协同性。与会单位应积极主动，及时反馈整理并报送修订意见。
会后，材料撰写及收集整理专项工作小组将协同相关部门进一步完善三个报告内容，做好迎评准备工作。
