为提升青年教师教学能力，锤炼教学技能、提高课堂教学水平，8月22日，护理学院在黄家湖校区本草苑Y102举办主题为“求实·创新·启智·润心，助力青年教师站好讲台”的第三届“百合”教师教学能力提升论坛。论坛邀请了第六届全国高校青年教师教学竞赛工科组一等奖获得者、湖北工业大学谌援教授和第五届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖获得者、武汉大学刘燕群副教授作为授课专家及工作坊指导专家。护理学院全体教师及附属医院部分护理临床专任教师参加论坛。
护理学院负责人首先发表致辞，强调本次论坛不仅是学院推动跨校、跨专业交流的的重要举措，更是全体专任教师自我超越、实现专业成长的宝贵契机。
论坛现场
当天上午，谌援教授以“提炼课程思想 围绕中心主题——从选手视角看全国青教赛的顶格要求”为主题，从全国青年教师教学竞赛参赛选手的角度，深入剖析了“上好一门课”精髓与要点。他指出，优秀的课程设计应紧密围绕中心主题，深入挖掘课程内涵，形成贯穿整门课程的独特教学理念与风格。他阐释了如何通过教学片段展现课程的教育思想，实现价值塑造、知识传授、能力培养的有机融合，分享了参加全国青教赛的经验与感悟，为与会教师提供宝贵的实战指导。
刘燕群副教授围绕“《护理研究》混合式教学创新设计分享”主题，结合自身教学实践的真实案例，深入剖析混合式教学的核心要素与实施路径，直观展示了该教学模式在提升学生参与度、增强学习效果方面的显著成效。
授课现场
下午，学院11位青年教师以说课的形式进行分享。两位专家从PPT制作、教学创新设计、课堂互动、思政元素融入、语言表达等多个维度对每位教师进行了点评，肯定了青年教师在教学中的亮点与优势，指出了教学中存在的不足，并提出了改进方向。青年教师们纷纷表示，本次工作坊经历不仅对教学设计、教学方法等方面的提升有帮助，更启发了自己深入思考课程背后的教育哲学思想和教学创作艺术，下一步将不断优化自身教学设计，努力提升教学水平。
活动合影
护理学院第三届“百合”教师教学能力提升论坛的圆满落幕，本次活动不仅展示了护理学院青年教师的教学风采，还激发了教师对教学创新的思考。学院将持续探索教学改革，为培养卓越护理人才、推动护理教育事业高质量发展贡献力量。
